Orientierungen im luxemburgischen Schulsystem

Andreas Heinz, Susanne Backes, Thomas Lenz

Suggested Citation

Lenz, T., Backes, S. & Heinz, A. (2021). Orientierungen im luxemburgischen Schulsystem. In Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (S. 84–85). Esch-sur-Alzette: Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET); Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT); Universität Luxemburg (UL).

https://doi.org/10.48746/BB2021LU-DE-16

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