Free time

published on 9. March 2022

Problematische Nutzung sozialer Medien von Kindern und Jugendlichen im Schulalter in Luxembourg – Ergebnisse der HBSC Umfrage 2018

Year: 2022

published on 1. September 2022

Infografik – Problematische Nutzung sozialer Medien (PSMU) bei Schülern in Luxemburg in 2018

Year: 2022

published on 1. September 2022

L’utilisation des messageries instantanées

Year: 2022

published on 26. August 2022

L’utilisation des réseaux sociaux

Year: 2022

published on 24. August 2022

Le smartphone et son usage selon l’âge

Year: 2022

published on 22. August 2022

Positiver au quotidien – Les clés du succès

Year: 2021

published on 31. December 2021

Predictors of problematic social media use in a nationally representative sample of adolescents in Luxembourg

Year: 2021

published on 31. December 2021

Rapport d’activité / Annual report 2020

Year: 2021

published on 31. December 2021

The influence of well-being, social support, media use and sociodemographic factors on problematic social media sue among Luxembourgish adolescents

Year: 2020

published on 31. December 2020

Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft

Year: 2020

published on 31. December 2020

Rapport ORK-OKaJu 2020. Bilan d’un mandat de 8 ans. L’intérêt supérieur de l’enfant

Year: 2020

published on 31. December 2020

screen time (TV/computer/mobile)

Free time

Problematische Nutzung sozialer Medien von Kindern und Jugendlichen im Schulalter in Luxembourg – Ergebnisse der HBSC Umfrage 2018

Infografik – Problematische Nutzung sozialer Medien (PSMU) bei Schülern in Luxemburg in 2018

L’utilisation des messageries instantanées

L’utilisation des réseaux sociaux

Le smartphone et son usage selon l’âge

Positiver au quotidien – Les clés du succès

Predictors of problematic social media use in a nationally representative sample of adolescents in Luxembourg

Rapport d’activité / Annual report 2020

The influence of well-being, social support, media use and sociodemographic factors on problematic social media sue among Luxembourgish adolescents

Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft

Rapport ORK-OKaJu 2020. Bilan d’un mandat de 8 ans. L’intérêt supérieur de l’enfant

Digital Documentation and
Research Centre (DDRC)

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Problematische Nutzung sozialer Medien von Kindern und Jugendlichen im Schulalter in Luxembourg – Ergebnisse der HBSC Umfrage 2018

Infografik – Problematische Nutzung sozialer Medien (PSMU) bei Schülern in Luxemburg in 2018

L’utilisation des messageries instantanées

L’utilisation des réseaux sociaux

Le smartphone et son usage selon l’âge

Positiver au quotidien – Les clés du succès

Predictors of problematic social media use in a nationally representative sample of adolescents in Luxembourg

Rapport d’activité / Annual report 2020

The influence of well-being, social support, media use and sociodemographic factors on problematic social media sue among Luxembourgish adolescents

Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft

Rapport ORK-OKaJu 2020. Bilan d’un mandat de 8 ans. L’intérêt supérieur de l’enfant

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

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